Очільник Косівської територіальної громади Юрій Плосконос пояснив, чому закривають дві школи. За його словами, це рішення дозволить значно зекономити бюджетні кошти.
Читайте також: У Косові міський голова ймовірно залишиться незмінний
Про це він розповів у фейсбук-спільноті “Косів.Діалог”.
Нагадаємо, що 30 серпня обурені прикарпатці перекривали дорогу Косів-Верховина. Майже 50 осіб з села Яворів частково ходили пішохідним переходом, у зв’язку із невдоволенням через ліквідацію навчального закладу.
“Галка” передає публікацію Юрія Плосконоса без редагування:
Сьогодні більшість обласних інтернет-видань рясніли заголовками приблизно такого змісту: “На Косівщині люди перекрили дорогу, щоб не закрили сільську школу.”
Оскільки ці репортажі не дають повного описання ситуації, а в нас як завжди, будь-яка подія має властивість обростати брехнею, маніпуляціями, плітками, то хочу пояснити суть ситуації.
Отже, новоствореній Косівській ТГ дісталась в спадщину неефективна мережа освітніх закладів — всього 23 заклади шкільної й 8 дошкільної освіти. Що значить неефективна? Значить, що багато закладів з малою кількістю учнів і низькою наповненістю класів. До чого це приводить? Приводить до того, що в бюджеті Косівської ТГ банально не вистачає коштів на зарплату вчителям і техперсоналові, а також не вистачає коштів на теплопостачання в школах. Зарплата вчителям фінансується з державного бюджету і не вистачає 2 млн гривень на рік, зарплата техперсоналу, тепло і енергоносії фінансується з місцевого бюджету і не вистачало на початок року 16 млн гривень. Тому було прийнято рішення, враховуючи численні рекомендації міністерства фінансів, фінансового департаменту і департаменту освіти ОДА, оптимізувати мережу навчальних закладів. Що значить оптимізувати — в нашому випадку вирішено було закрити два навчальні заклади, а дітей перевести в сусідні.
Перший заклад — Смоднянська гімназія. В ній навчалось близько 70 учнів з нашої ТГ. Утримання закладу близько 10 млн на рік. Маючи на невеликій відстані 3 великі заклади, а саме Косівські ліцеї, ми без проблем влаштували дітей в ці ліцеї і таким чином зекономимо в наступному році велику кількість коштів, які можна використати на покращення матеріально-технічної бази, розвиток спортивної інфраструктури і т.п. тих шкіл, які залишаються.
Другий заклад — Яворів-Безульківська гімназія. В ній навчається 61 дитина, причому 12 з них у віддаленому корпусі в присілку Никовата. За 3,5 км від гімназії знаходиться Яворівський ліцей, в якому навчається близько 200 дітей при тому, що приміщення закладу розраховане на 470 дітей. Тому було прийняте рішення закрити гімназію, а дітей возити в ліцей. Таким чином щорічна економія складе більш як 5 млн гривень. Дітей з Никоватої нікуди возити не будемо, бо туди нереально зимою заїхати автобусом.
По даній гімназії економічні показники наступні — навчання однієї дитини в рік обходиться більш як в 100 тис. гривень при тому, що середній показник по Україні 23 тис. гривень. Для того, щоб зліквідувати малокомплектний навчальний заклад необхідно мати три умови: базова школа неподалік, нормальна дорога між закладами і наявність автобуса. Не було в нас автобуса, але провели тендер і купили, причому автобус повнопривідний,4х4.
З плюсів подібної реорганізації є два основні моменти : економія коштів та підвищення рівня освіти дітей, а також навчання дітей в кращих умовах. В Яворівському ліцеї, порівняно з Яворів-Безульківською гімназією є спортзал, є медичний працівник, є чи найкраще обладнана столова серед всіх закладів освіти громади, великі, просторі і світлі класи.
З мінусів реорганізації — те, що частина вчителів закладу, який ліквідується, залишаються без роботи і стають на облік в центр зайнятості.
Представники гімназії подали в суд міську раду з вимогою зупинити дію рішення з ліквідації закладу. Суд заяву взяв до розгляду ,але відмовив в частині призупинення рішення.
Маніпуляціями є те, що дітям буцімто стане далі ходити до школи, це повна нісенітниця, адже автобус підбиратиме ту частину дітей, які раніше пішки ходили по дорозі з боку Снідавки. Ходять якість брехні, що хтось купив приміщення гімназії. Це повна дичина, ніхто ще й не починав братись за вирішення питання подальшого використання тих приміщень.
Ще один не геть здоровий “борець за справедливість” , кажуть, пише, що мовляв зекономлені кошти ми пускаємо на зарплату собі. Так от, зекономлені кошти державної освітньої субвенції можна використовувати тільки для потреб освіти, це зарплата педагогів, закупівля автобусів, шкільного приладдя, покращення матеріально-технічної бази освітніх закладів.
Кінцевою метою наших дій є отримання дітьми більш якісного рівня освіти, при цьому витрачаючи менші кошти. А за зекономлені кошти розвивати мат.-технічну базу закладів, спортивну інфраструктуру і т.п., що в свою чергу приведе до ще більшого покращення якості освіти.
Якось так, багато букв, багато моментів ще можна обговорювати, готовий давати відповіді в коментарях.
ФОТО ТИЖНЯ
