Від стажування до власної лабораторії: як Криворізький гірничий коледж створює сучасний простір для студентів
Одним із результатів проєкту «EduBiz 2.0: інноваційне стажування для директорів/-ок і викладачів/-ок закладів ПТО в Україні» від ГО «Я І МОЯ ШКОЛА» стала історія Комунального закладу освіти «Криворізький гірничий коледж» Дніпропетровської обласної ради.
Учасницями проєкту від закладу стали в.о. директорки Тетяна Стойчик та викладачка Катерина Мартиненко, які протягом дев’яти місяців брали активну участь у навчальних заходах проєкту.
Команда долучилася до стартової офлайн-зустрічі, пройшла стажування на базі інноваційного центру Promprylad.Renovation в Івано-Франківську, а також взяла участь у серії онлайн- та офлайн-навчань із проєктного менеджменту.
Під час навчання учасниці опрацювали теми перетворення ідеї на проєкт, визначення актуальності та проблематики, формування бюджету, пошуку ресурсів для реалізації проєктів та розвитку партнерств.
Саме стажування на Promprylad.Renovation стало поштовхом для нової ініціативи закладу. Ознайомившись із сучасними навчальними лабораторіями та принципами організації інноваційних просторів, команда вирішила створити подібний освітній простір і у своєму коледжі.
Сьогодні заклад уже працює над створенням сучасної лабораторії, яка поєднає цифрові та виробничі технології. Простір планується обладнати 3D-принтерами, деревообробними верстатами та сучасним обладнанням для прототипування.
У майбутньому студенти зможуть не лише вдосконалювати свої професійні навички, а й створювати власні вироби та пристрої, зокрема продукцію для розвитку туристичної привабливості громади.
Важливим кроком до реалізації цієї ідеї стало залучення фінансування. Заклад став переможцем грантової програми «Криця: підтримка Кривого Рогу», що дозволило розпочати створення лабораторії та перейти від ідеї до практичної реалізації проєкту.
За словами команди, участь у EduBiz 2.0 допомогла по-новому подивитися на можливості розвитку закладу, активніше працювати над пошуком партнерів і ресурсів та перетворювати успішні практики, побачені під час стажування, на реальні зміни у своєму освітньому середовищі.
Історія Криворізького гірничого коледжу демонструє, що стажування — це не лише обмін досвідом, а й можливість побачити нові підходи, адаптувати їх до потреб свого закладу та створювати сучасні освітні простори, які відповідатимуть викликам сьогодення та потребам майбутніх фахівців.
*Матеріал підготовлено в межах проєкту «EduBiz 2.0: інноваційне стажування для директорів/-ок і викладачів/-ок закладів ПТО в Україні», який реалізується ГО «Я І МОЯ ШКОЛА» за підтримки Фонду «Аскольд і Дір», що адмініструється ІСАР Єднання в межах проєкту «Сильне громадянське суспільство України — рушій реформ і демократії» за фінансування Норвегії та Швеції.
ФОТО ТИЖНЯ
